Problemas de la educación contemporánea: ¿puede el medio y mas concretamente la educación, modificar las aptitudes funcionales?
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Revista de Educación Vol.0, núm.63 ( , 1941), p.7-12Summary: Dentro de la educación contemporánea en esta ocasión se hace mención al tema de la aptitud funcional, que es en consecuencia, la disposición natural que ofrece la conciencia para obrar de los diferentes modos que le son peculiares: atención, percepción, etc.
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Dentro de la educación contemporánea en esta ocasión se hace mención al tema de la aptitud funcional, que es en consecuencia, la disposición natural que ofrece la conciencia para obrar de los diferentes modos que le son peculiares: atención, percepción, etc.
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