El dilema de enseñar al que no quiere aprender : principal desafío del docente del siglo XXI | Deisi María Marte Liriano ; edición y corrección : Rafael J. Rodríguez Pérez ; diagramación y diseño de portada : Rafael J. Rodríguez Pérez (Record no. 58924)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02918nam a2200241 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 520571 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 890206s2019 spco || o001 ||spa| |
011 ## - ENLACE DEL NUMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO [OBSOLETO] | |
Número de control de LC | 2019 |
-- | spa |
-- | dr |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 978-9945-614-97-8 |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 371.1 M375d 2019 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 96807 |
Nombre de persona | Marte Liriano, Deisi María, 1983- |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | El dilema de enseñar al que no quiere aprender : principal desafío del docente del siglo XXI |
-- | Deisi María Marte Liriano ; edición y corrección : Rafael J. Rodríguez Pérez ; diagramación y diseño de portada : Rafael J. Rodríguez Pérez |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo : Santuario, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 66 p. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Contiene breve biografía de la autora en la solapa inicial |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de bibliografía, etc. | Contiene: bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Introducción, 11.-- Capítulo 1. La batalla educativa, 13.-- ¿Qué realmente quieren los estudiantes?, 15.-- ¿Qué sucede con las instituciones educativas?, 17.-- Capítulo 2. El dilema de ser docente: aprender para enseñar y enseñar para aprender, 19.--Teorías de aprendizaje, 20.-- Conductismo, 20.-- Psicología cognitiva, 21.-- Constructivismo, 22.-- Aprendizaje social, 23.-- Constructivismo social, 23.-- Aprendizaje experiencial, 24.-- Inteligencias múltiples, 25.-- Aprendizaje situado y comunidad de práctica, 26.-- Aprendizaje y habilidades del siglo XXI, 27.-- Capítulo 3. Enseñar al que no quiere aprender: el gran desafio del docente del siglo XXI, 31.-- Enseñar al que no quiere aprender, 32.-- Características de los estudiantes que no quieren aprender, 34.-- Miedoso, 34.-- Engreído, irrespetuoso, 34.-- Burlón o bromista, 35.-- ¨Informático¨, 35.-- Refutador, 35.-- Distraído, 36.-- Agresivo, 36.-- Cómo enfrentar estas características negativas para lograr que por lo menos presten atención, 36.-- Escuchar a nuestros estudiantes, 36.-- Observación, 37.-- Manejar nuestro tono de voz, 37.-- Conocer sus hobbies o pasatiempos favoritos, 38.-- Valor del proceso de aprendizaje, 39.-- La falsedad de las calificaciones, 39.-- Capítulo 4. Algunas contrariedades en la labor docente, 43.-- El docente que no quiere enseñar, 43.-- El docente que no sabe enseñar, 45.-- Capítulo 5. Técnicas a tomar en cuenta antes de ¨tirar la toalla¨, 47.-- Los ritmos de aprendizaje, 47.-- Las inteligencias múltiples, 48.-- Los estilos de aprendizaje, 49.-- El apredizaje mediado, 52.-- La autorregulación, 53.-- Capítulo 6. Algunos puntos a tomar en cuenta para enseñar al que no quiere, 55.-- Capítulo 7. Tres claves fundamentales en la labor docente, 59.-- Vocación docente, 59.-- Emoción, 60.-- Entusiasmo, 61.-- Capítulo 8. Conclusión, 63.-- Referencias, 65. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
9 (RLIN) | 2084 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
9 (RLIN) | 96808 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Docentes |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
9 (RLIN) | 96809 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Maestros y enseñanza |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 96810 |
Nombre de persona | Rodríguez Pérez, Rafael J., edición y corrección |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 66566 |
Nombre de persona | Santana, Amado, diagramación y diseño de portada |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | Restricciones de uso | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
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Acervo general de Libros | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, | 16/12/2019 | 371.1 M375d 2019 | 061175 | 05/06/2020 | 2 | 05/06/2020 | Libros | 46827 | ||||||
Acervo general de Libros | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, | 16/12/2019 | 371.1 M375d 2019 | 061174 | 05/06/2020 | 1 | 05/06/2020 | Libros | 46827 |