000			02729nam a22002897a 4500
003			AGN
005			20220822113420.0
008			220810b ||||| |||| 00| 0 spa d
010			_a2020
020			_a978-9945-499-66-7
035			_a066798
040			_aAGN _bspa _cAGN _eRCAA
041			_aspa
082			_aRD 372.41 R426a
110			_aRepública Dominicana. _bInstituto Dominicano de Evaluación de la Calidad Educativa (IDEICE) _9111217
245			_aEl aprendizaje de la compresión lectora después del tercer grado del nivel primario : _bdificultades y perspectivas
260			_aSanto Domingo : _bMinisterio de Educación (MINERD) : Instituto Dominicano de Evaluación de la Calidad Educativa (IDEICE), _c2020
300			_a164 páginas
500			_aVersión digital.
505			_aPrólogo ix -- Resumen xi -- Introducción 1 -- Continuación de una línea de investigación 1 -- Estructura de este informe 4 -- Capítulo I. Las herramientas analíticas del estudio 5 -- A. Los resultados del aprendizaje 6 -- B. Los procesos de aprendizaje 8 -- C. Las condiciones del aprendizaje 14 -- D. Relación entre condiciones, procesos y resultados 27 -- Capítulo II. metodología 29 -- A. Aspectos generales 29 -- B. Situaciones de indagación 36 -- C. Sinopsis de la metodología 48 -- Capítulo III. Los resultados del aprendizaje de la comprensión lectora 51 -- Los hallazgos en el componente de los resultados 51 -- Resultados en la Tarea 1 51 -- Resultados en la Tarea 2 52 -- Discusión 56 -- Capítulo IV. Los procesos de comprensión lectora 59 -- Los hallazgos en el componente de los procesos 59 -- Los hábitos de lectura 59 -- Las habilidades metacognitivas 63 -- Relación entre la decodificación y la comprensión 68 -- Discusión 80 -- Capítulo V. Las condiciones de aprendizaje de la comprensión lectora 83 -- Las condiciones externas a la escuela 83 -- Condiciones internas a la escuela 89 -- Condiciones que involucran al estudiante 101 -- Discusión 121 -- Capítulo VI. Conclusiones generales 129 -- Los componentes del aprendizaje y los hallazgos en este estudio 129 -- Los resultados 129 -- Los procesos 131 -- Las condiciones 132 -- Limitaciones y perspectivas 133 -- Referencias Bibliográficas 135 -- Anexos 141.
650			_aMinisterio de Educación _zRepública Dominicana _9111218
650			_aComprensión de lectura _9111219 _xEducación primaria
650			_aDificultad en la lectura _924701 _xEducación primaria
856			_uhttp://colecciones.agn.gob.do/opac/ficha.php?informatico=00118212PI&codopac=OPDIG&idpag=190257584
942			_2ddc _c1
999			_c62399 _d62399