000 | 02254nam a2200325 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 420995 | ||
003 | AGNRD | ||
005 | 20240902141628.0 | ||
008 | 890206s2009 spco || o001 ||spa| | ||
010 | _a2009 | ||
020 | _a978-84-7666-201-4 | ||
040 |
_aAGNRD _cAGNRD _eRDA |
||
041 | _aspa | ||
082 | _a374.013 R438a 2009 | ||
245 |
_aRetos actuales de la educación técnico-profesional / _ccoordinadores : Francisco de Asís Blas, Juan Planells |
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260 |
_aMadrid : _bOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ; Fundación Santillana, _c2009 |
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300 |
_a156 páginas : _btablas |
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490 | _aMetas Educativas 2021 | ||
500 | _aDe la cubierta : La educación que queremos para la generación de los bicentenarios. | ||
504 | _aIncluye bibliografías | ||
505 | _aPreámbulo 7 -- Introducción 11 -- Escenarios y tendencias en el mundo del trabajo y de la educación en el inicio del siglo XXI : el nuevo paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento 15 -- Competencia, cualificación, sistema de cualificaciones profesionales y formación asociada a las cualificaciones 31 -- El establecimiento de un sistema de validación de la competencia 49 -- El papel de los interlocutores sociales en la educación técnico-profesional y en los sistemas de cualificaciones 63 -- Formación de profesionales de la ETP : nuevos enfoques pedagógicos 73 -- Orientación profesional : la necesaria renovación conceptual y reorganización política 89 -- Gestión de los centros formativos del siglo XXI : nuevas miradas, nuevos planteamientos 101 -- La evaluación y la garantía de calidad en las instituciones de enseñanza y formación 117 -- Financiamiento de los sistemas de ETP 133 -- Bibliografía 147 -- Los autores 155 | ||
650 | _aEducación técnico-profesional | ||
650 |
_980755 _aCentros de formación profesional _xAdministración |
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650 |
_aCentros de formación profesional _xEvaluación |
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650 |
_aCualificaciones profesionales _xOrientación |
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700 |
_980756 _aBlas, Francisco de Asís, _ecoordinador |
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700 |
_aPlanells, Juan, _ecoordinador |
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942 |
_2ddc _c1 |
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999 |
_c51713 _d51713 |