000			02027nam a2200217 i 4500
001			420977
008			890206s2009 spco || o001 ||spa|
011			_a2009 _bspa _csp
020			_a978-84-7666-194-9
082			_a375.006 A946d 2009
245			_aAvances y desafíos en la evaluación educativa / _cElena Martín, Felipe Martínez Rizo coordinadores
260			_aOrganización de Estados Iberoamericanos : _aMadrid : _bFundación Santillana, _c2009
300			_a181 p. _bil. ;
440			_980750 _aMetas Educativas 2021 ; Evaluación
500			_aNotas a pie de página
504			_aIncluye bibliografías
505			_aPreámbulo 7 -- Introducción 11 -- LA EVALUACIÓN EDUCATIVA HOY 15 -- Evaluación y cambio educativo : los debates actuales sobre las ventajas y los riesgos de la evaluación 17 -- La evaluación de la calidad de los sistemas educativos : propuesta de un modelo 27 -- Las evaluaciones internacionales 41 -- Las evaluaciones regionales y nacionales en América Latina 53 -- LAS MÚLTIPLES CARAS DE LA EVALUCACIÓN 65 -- Indicadores y desafíos de los sistemas educativos en América Latina -- 67 -- La evaluación de políticas y programas : desafíos para la gestión de educación 81 -- Currículo y evaluación estandarizada : colaboración o tensión 89 -- La evaluación de centros : riesgos y posibilidades 99 -- La evaluación del desempeño docente para el desarrollo de las competencias profesionales 113 -- Evaluación de los aprendizajes en el aula : una conceptualización renovada 127 -- EL SENTIDO DE LA EVALUACIÓN 145 -- Difusión y uso de resultados de evaluaciones educativas a gran escala en América Latina 147 -- Los resultados de las evaluaciones y su papel en las políticas educativas 161 -- Bibliografía 169 -- Los autores 179
650			_980751 _a1. Evaluación educativa _xAmérica Latina. 2. Educación _xEvaluación.
700			_980752 _aMartín, Elena, coord. II. Martínez Rizo, Felipe, coord.
999			_c51711 _d51711