Problemas de la educación contemporánea : los exámenes en la segunda enseñanza
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Revista de Educación Vol.0, núm.66 ( , 1942), p.20-30Summary: Varias opiniones sobre los exámenes, unos entienden que el examen no prueba realmente la preparación y la capacidad del alumno, proponen en su lugar la calificación del profesor o el libro de curso. Otros plantean el examen oral y escrito.
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Varias opiniones sobre los exámenes, unos entienden que el examen no prueba realmente la preparación y la capacidad del alumno, proponen en su lugar la calificación del profesor o el libro de curso. Otros plantean el examen oral y escrito.
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