Introducción, 7. Capítulo 1. Importancia de la educación inclusiva, 9. Capítulo 2. Característica de la educción inclusiva, 15. Capítulo 3. las aulas inclusivas, 21. Capítulo 4. El alumno es el protagonista del proceso de enseñanza aprendizaje, 27. Capítulo 5. El rol del maestro en la educación inclusiva, 33. Capítulo 6. La evaluación psicopedagógica, 39. Capítulo 7. Los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en la escuela, 45. Capítulo 8. Las concepciones nuevas de la educación inclusiva prestando atención a las necesidades especiales, 51. Capítulo 9. los modelos de intervención en los diversos contextos escolares, 57. --Conclusión, 61. --Referencias, 63 bibliográficas
879-8866-39-547-7
Educación inclusiva Educación inclusiva--Investigaciones Prácticas de la enseñanza