Evaluación del impacto de la supervisión en gestión administrativa escolar del MINERD sobre el logro de los aprendizajes : una aproximación al uso del sistema de acompañamiento y supervisión (SAS) y la evaluación diagnóstica de educación media 2013 /
Daniel Morales Romero
- Santo Domingo : Ministerio de Educación (MINERD) : Instituto Dominicano de Evaluación de la Calidad Educativa (IDEICE), 2016
- VII, 22 páginas
Versión digital. Contiene bibliografía.
Resumen 1 -- 1. Introducción 3 -- 2. Revisión de la literatura 5 -- 3. Metodología 9 -- 4. Datos 10 -- 5. Resultados y análisis 15 -- 6. Conclusiones 19 -- 7. Bibliografía 20.
978-9945-499-23-0
2016
Administración escolar--República Dominicana Evaluación educativa--República Dominicana Ministerio de Educación--República Dominicana