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1er SES : sciences économiques et sociales / direction éditoriale : Anne Weiss ; maquette : Alejandra Adeikalam, Catherine Benini ; mise en page : Sophie Girard ; coverture : Carine André, Alejandra Adeikalam : assistance éditoriale : Mélina Boyer

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: French Publication details: Lyon, Francia : Lelivrescolaire.fr Éditions, 2019Description: 368 pages : illustrations, photographies, graphique, plansISBN:
  • 978-2-37760-142-4
Subject(s): DDC classification:
  • 372.83 SCI416 2019
Contents:
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il?, 16.-- Comment un marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils?, 42.-- Quelles sont les principales défaillances de marché?, 66.-- Comment les agents économiques se financent-ils?, 90.-- Qu´est-ce que la monnaie et comment est-elle créée?, 116.-- Comment la socialisation contribue-t-elleá expliquer les différences de comportamentedes individus?, 140.-- Comment se construisent et évoluent les liens sociaux?, 166.-- Quels sont les processus sociaux qui contribuent á la déviance?, 192.-- Commente se forme et s´exprime l´opinion publique?, 218.-- Veter : une affaire induividualle ou collective?, 242.-- Comment l'assirance et la protection sociale contribuent-elles á la gestion des risques dans les sociétes développées?, 268.-- Commente les entreprises sont-elles organisées et gouvernées?, 294.
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Libros Libros Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Hemeroteca-Biblioteca Acervo general de Libros 372.83 SCI416 2019 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 071211
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372.7 M492a 2015 El aprendizaje de la matemática en perspectiva de construcción de ciudadanía / Francisca Antonia Medrano ; colaboradoras pedagógicas: Rita Ceballos, Ana Seijas, Pilar Cachofeiro ; colaboradores de matemática: Rudis Calderón, Máximo Díaz, Johanna Díaz, Carlos Buret, Franklin Martínez ; cuidado de edición: Digna María Adames Núñez, Raymundo González ; diseño y diagramación: Daniel Bisonó 372.7 M492a 2015 El aprendizaje de la matemática en perspectiva de construcción de ciudadanía / Francisca Antonia Medrano ; colaboradoras pedagógicas: Rita Ceballos, Ana Seijas, Pilar Cachofeiro ; colaboradores de matemática: Rudis Calderón, Máximo Díaz, Johanna Díaz, Carlos Buret, Franklin Martínez ; cuidado de edición: Digna María Adames Núñez, Raymundo González ; diseño y diagramación: Daniel Bisonó 372.7 R426d Dominio de los contenidos matemáticos por parte del docente, como factor de éxito o fracaso escolar en el primer ciclo del nivel básico en República Dominicana 372.83 SCI416 2019 1er SES : sciences économiques et sociales / 372.832 M665c Cartilla escolar de la circulación / 372.832 N973m Manual de educación moral y cívica y urbanidad desarrollado conforme al programa vigente del 1er. Curso de la Educación Media (7º Curso) / 372.86 V297d 2024 Didáctica de la cultura física : currículo y formación docente /

Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il?, 16.-- Comment un marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils?, 42.-- Quelles sont les principales défaillances de marché?, 66.-- Comment les agents économiques se financent-ils?, 90.-- Qu´est-ce que la monnaie et comment est-elle créée?, 116.-- Comment la socialisation contribue-t-elleá expliquer les différences de comportamentedes individus?, 140.-- Comment se construisent et évoluent les liens sociaux?, 166.-- Quels sont les processus sociaux qui contribuent á la déviance?, 192.-- Commente se forme et s´exprime l´opinion publique?, 218.-- Veter : une affaire induividualle ou collective?, 242.-- Comment l'assirance et la protection sociale contribuent-elles á la gestion des risques dans les sociétes développées?, 268.-- Commente les entreprises sont-elles organisées et gouvernées?, 294.

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