Evaluación del impacto de la supervisión en gestión administrativa escolar del MINERD sobre el logro de los aprendizajes : una aproximación al uso del sistema de acompañamiento y supervisión (SAS) y la evaluación diagnóstica de educación media 2013 / Daniel Morales Romero

By:

Morales Romero, Daniel

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Santo Domingo : Ministerio de Educación (MINERD) : Instituto Dominicano de Evaluación de la Calidad Educativa (IDEICE), 2016Description: VII, 22 páginasISBN:

978-9945-499-23-0

Subject(s):

DDC classification:

RD 371.2 M828e

Online resources:

Acceso documento

Contents:

Resumen 1 -- 1. Introducción 3 -- 2. Revisión de la literatura 5 -- 3. Metodología 9 -- 4. Datos 10 -- 5. Resultados y análisis 15 -- 6. Conclusiones 19 -- 7. Bibliografía 20.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Hemeroteca-Biblioteca	Acervo general de Libros	RD 371.2 M828e (Browse shelf(Opens below))	Versión digital	Available		067613

Browsing Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, shelves, Shelving location: Hemeroteca-Biblioteca, Collection: Acervo general de Libros Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous							No cover image available	Next
Previous	RD 371.14 R426e Evaluación de ingreso del personal docente al ministerio de educación	RD 371.141 E92i Evaluación de impacto del coordinador docente en los centros educativos de República Dominicana : informe final /	RD 371.144 R426e Estándares de desempeño de docentes, directores/as y maestros/as de centros educativos	RD 371.2 M828e Evaluación del impacto de la supervisión en gestión administrativa escolar del MINERD sobre el logro de los aprendizajes : una aproximación al uso del sistema de acompañamiento y supervisión (SAS) y la evaluación diagnóstica de educación media 2013 /	RD 371.2 R426e Evaluación cuali-cuantitativa de los centros de jornada extendida : estudios cualitativo y cuantitativo	RD 371.2 R426e 2020 Evaluación del plan decenal de educación 2008-2018	RD 371.2 R426i 2010 Informe de logros 2004-2010	Next

Versión digital.

Contiene bibliografía.

Resumen 1 -- 1. Introducción 3 -- 2. Revisión de la literatura 5 -- 3. Metodología 9 -- 4. Datos 10 -- 5. Resultados y análisis 15 -- 6. Conclusiones 19 -- 7. Bibliografía 20.

There are no comments on this title.

to post a comment.