Métodos de evaluación y calidad de resúmenes documentales / Michela Montesi ; dirección editorial : Álvaro Díaz Huici ; producción : José Antonio Martín ; corrección : Andreu Moreno i Giménez ; maquetación : Patricia Laxague Jordán ; presentación : Blanca Gil Urdiciain

Contiene: bibliografía e índice de tablas

Agradecimientos, 13.-- Presentación / Blanca Gil Urdiciain, 15.-- Introducción, 17.-- Capítulo 1. Identidad del resumen documental, 29.-- Definición de resumen documental, 30.-- Otros subrogados documentales, 49.-- Tipos de resumen documental, 67.-- Capítulo 2. Calidad y métodos de evaluación del resumen documental, 73.-- Introducción a la calidad del resumen documental, 74.-- La calidad del resumen según las normas nacionales e internacionales para la preparación de resúmenes, 80.-- Normas y peculiaridades de los diversos discursos científicos, 90.-- Normas e instrucciones a los resumidores: el caso del ERIC Processing Manual, 96.-- Factores influyentes en la calidad del resumen documental según la literatura especializada, 103.-- Cuestiones de metodología, 113.-- Planteamientos metodológicos en documentación, 117.-- Calidad del resumen producido por ordenador, 124.-- Alternativas metodológicas en lingüística, 127.-- La calidad del resumen en el campo médico, 134.-- Automatización de los procesos de evaluación, 147.-- Planteamientos metodológicos: conclusiones, 153.-- Capitulo 3. Análisis de resúmenes de agricultura y educación, 155.-- Los resúmenes objeto de análisis: procedencia y características generales, 156.-- Aspectos tipográficos de los registros y del resumen, 171.-- Análisis desde el punto de vista de los usuarios potenciales, 178.-- Tipología de problemas detectados por los usuarios, 187.-- Distribución de los problemas terminológicos, 208.-- Evaluaciones positivas, 210.-- Costumbres documentales de los usuarios de agricultura y educación, 213.-- Problemas de los usuarios y relación del resumen con título, descriptores y original, 219.-- Anexos, 226.-- Capítulo 4. Expectativas de los usuarios de agricultura y educación, 247.-- Casos de uso impropio del lenguaje científico en el resumen, 248.-- Los datos numéricos en el resumen, 254.-- El papel de los factores contextuales en la calidad del resumen, 256.-- La calidad del resumen desde el punto de vista de los usuarios de educación y agricultura, 266.-- Capítulo 5. Calidad del resumen: conclusiones y aportaciones, 281.-- Conclusiones, 281.-- Implicaciones de la investigación para la reforma de los parámetros de calidad existentes, 281.-- Propuesta de nuevos criterios para la determinación de la calidad del resumen documental, 286.-- Recomendaciones, 288.-- A los servicios de resúmenes y gestores de las bases de datos, 288.-- Investigaciones futuras, 290.-- Bibliografía, 295.

La presente obra ofrece un cuadro teórico-práctico de las principales cuestiones relacionadas con la calidad del resumen documental. En los primeros dos capítulos, el resumen documental y los criterios de calidad que le corresponden se analizan en el plano teórico con numerosas referencias a la literatura española e internacional, tanto documental como lingüística. Sigue un caso concreto de evaluación de resúmenes de bases de datos de educación y agricultura con datos procedentes de diversas fuentes. En particular, los resúmenes se evalúan desde el punto de vista de los usuarios potenciales y de los modernos medios de comunicación. En las conclusiones, los gestores de los servicios de información encontrarán sugerencias prácticas para mejorar la calidad del resumen documental, y los estudiantes e investigadores de documentación, propuestas para seguir investigando en el área de conocimiento.