Aprendiendo a educar mejor a niños y niñas pequeños : curso de habilitación para agentes educativos de educación inicial. Modalidad semipresencial : niñas y niños aprenden ambientes educativos potenciadores / María Victoria Peralta Espinosa y Mónica Manhey Moreno ; fotos de este módulo : Victoria Peralta y Mónica Manhey ; diseño de portada actual : Andrea del Pilar Melo
Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: Santo Domingo : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) República Dominicana ; Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) ; Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), s.f.Edition: 2da. ediciónDescription: 40 p. : il., fotografíasISBN:- 978-84-7666-212-0
- F 372 P426a
Item type | Current library | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Otros | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Hemeroteca-Biblioteca | Acervo general de Libros | F 372 P426a (Browse shelf(Opens below)) | Módulo 4 | 1 | Available | 46350 | 060841 | |
Otros | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Hemeroteca-Biblioteca | Acervo general de Libros | F 372 P426a (Browse shelf(Opens below)) | Modulo 4 | 2 | Available | 46350 | 065617 | |
Otros | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Hemeroteca-Biblioteca | Acervo general de Libros | F 372 P426a (Browse shelf(Opens below)) | Modulo 4 | 3 | Available | 46350 | 065618 |
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Introducción, 5.-- Objetivos que se pretenden que alcances, 7.-- Capítulo 1. Ambiente Educativo de Calidad: Principios y Criterios, 9...14.-- Capítulo 2. Elementos Clave para Implemantar un buen Ambiente Educativo, 17...29.-- Capítulo 3. Inclusión: Atendiendo la Diversidad con Actitudes y Adaptaciones Curriculares, 31.-- Para finalizar, 33.-- Evaluación del módulo, 35.-- Trabajo evaluativo, 36.-- Caja de ideas, 37.-- Para continuar aprendiendo, 40.-- Bibliografía, 40.-- Sitios web, 40.
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