Democracia, participación popular y reforma constitucional / José Antinoe Fiallo Billini

Contiene : bibliografía

Presentación, 1.-- Prólogo, 3.-- La participación democrática es una estrategía popular. Naturaleza del proceso dominicano, 7.-- Paradigmas del poder y la política. Los viejos paradigmas, 9.-- Los nuevos paradigmas, 10.-- Implicaciones de los nuevos paradigmas, 12.-- Nuevas mediaciones para los nuevos paradigmas. La contrahegemonía como sistema orgánico. Fuerzas estratégicas y revolucionarias, 13.-- Fuerzas estratégicas populares territoriales. Fuerzas territoriales intermedias populates. Unidades de base, 14.-- Propuesta barrial-territorial: un modelo para la tensión en la estrategia popular, 15.-- Conclusiones, 19.-- Alternativas de reforma política y constitucional: poderes de participación popular, 21.-- Tradición y luchas democráticas y populares, 23.-- Propuestas alternativas desde la sociedad civil, 30.-- Paradigmas de la tradición y el futuro por un sistema político participativo, 32.-- Referencias, 36.-- Bibliografía consultada, 38.-- La soberanía popular y los partidos, 39.-- Referencias bibliográficas, 42.-- Nacionalismo y liberalismo: recuperación de su pensamiento y organización para la construcción de una estrategia popular hoy. Introducción, 43.-- El pensamiento liberal-nacionalista. Juan Pablo Duarte: 1938 (Juramento), 44.-- Benigno Filomeno de Rojas, 46.-- Resolución de 1857 y constituyente de Moca, 48.-- Restauración y Gobierno Provisorio Restaurador, 49.-- Pedro Francisco Bonó, 51.-- Ulises Francisco Espaillat, 54.-- Gregorio Luperón, 55.-- Eugenio María de Hostos, 57.-- Federico Henríquez y Carvajal, 59.-- Américo Lugo, 61.-- Luis Conrado del Castillo, 64.-- Mediaciones y organizaciones liberales y nacionalistas. Sociedades religiosas. Sociedades patrioticas, 67.-- Sociedades políticas. Sociedades de beneficencia. Sociedades de ornato. Clubes y/o círculos. Sociedades bibliotecarias, 68.-- Sociedades de necesidades. Sociedades teatrales. Sociedades recreativas. Sociedades culturales, 69.-- Sociedades político-culturales. Sociedades educativas. Sociedades de jóvenes, 70.-- Sociedades femeninas. Sociedades profesionales. Gremios, 71.-- Ateneos. Escuelas. Sociedades de defensa, 72.-- Ejemplos concretos de la intencionalidad de las sociedades de este período, 73.-- Ocupación militar del imperialismo norteamericano: pensamiento y organización nacionalistas. Manifiesto del 14 de Mayo. El comité o junta de defensa, 81.-- La protesta de los niños, 82.-- Hermandad Comunal Nacionalista. Asociación de Prensa. Surgimiento de la ¨Unión Nacional Dominicana¨, 83.-- Sistematización de esta experiencia, 93.-- El Partido Nacionalista. Asamblea magna del 16 de julio de 1923, 95.-- Asamblea Magna de Santiago, 96.-- Constitución y constituyente, 97.-- La asamblea de Bonao, 98.-- La declaración de principios de 1925, 98.-- Estatutos orgánicos, 101.-- Sistematización de las propuestas y experiencias del Partido, 102.-- Las utopías liberal-nacionalistas, 103.-- Bibliografía, 105.-- La constitución: el documento más ajeno a la vida de los dominicanos, 111.-- El error del texto, 113.-- Los profesores: un fiasco, 115.-- El pueblo tiene derecho a pedir cuentas. Cada Nación necesita códigos propios, 116.--Propuesta de estrategia para la reforma y transformación de la política en la sociedad política y la sociedad civil. Introducción, 119.-- Matrices de las proposiciones, 122.-- Explicaciones y conclusiones, 126.-- Referencias bibliográficas, 130.-- Reforma política y constitucional: recuperación de la memoria para una propuesta popular, 131.-- Introducción, 131.-- Método utilizado, 133.-- Cuadros resúmenes de los sentidos, elementos o aspectos más relevantes de los textos en relación a la intención declarada, 135.-- Sistematización de algunos elementos, aspectos o sentidos más importantes a recuperar para una alternativa popular, 138.-- Precisiones sobre los resultados del cuadro resumen de recuperaciones sobre elementos, aspectos o sentidos, 141.-- Conclusiones fundamentales, 144.-- Bibliografía de referencia, 246.-- La democracia de los niños y las niñas, los muchachos y las muchachas. Las interrogantes. Recuperar siempre el imaginario de nuestros niños y niñas cuando nos hablan de lo que más les gusta de nuestro país, 249.-- Pero también, recuperar lo que menos les gusta de nuestro país y lo que de reclamo implícito conlleva en relación a nosotros y nosotras mismos. Obedecer los adultos y las adultas el programa de gobierno de los niños y las niñas, así como de los y las adolescentes cuando ellos y ellas dicen lo que tienen que hacer para que el país sea como ellos y ellas quieren, 250.-- Escuchar y sentir la palabra de los niños y las niñas que nos reclaman lo que debemos hacer los adultos y las adultas. Escuchar, sentir y obedecer la palabra de niños y niñas que nos reclaman lo que tenemos (del deber al ser) que hacer los adultos y adultas y los y las adolescentes, 251.-- Referencias bibliográficas, 256.-- Memoria y sociedad civil como insurgencias. Breve introducción. Sobre el témino o concepto sociedad civil, 257.-- Problemática de la sociedad política, 259.-- Sociedad civil, poder social, 262.-- Sociedad Civil y soberanía, 265.-- Algunas breves conclusiones, 269.-- Referencias bibliográficas, 272.-- Ciudadanizar: una revolución pedagógica y política desde la perspectiva popular. Introducción, 275.-- ¿Cómo somos?, 277.-- ¿Qué queremos?, 278.-- Qué debemos construir como aprendizaje, 279.-- Procedimiento para construir resultados potenciadores de los sujetos: desarrollar habilidades y pedagogías de su activación y desarrollo, 281.-- Referencias bibliográficas, 284.-- Propuesta de participación popular para la reforma constitucional. Introducción. Criterios metodológicos de la comisión, 287.-- Tipo de constitución que consideramos pertinente y adecuada, 289.-- Algunos principios básicos generales: la constitución debe contribuir a materializar una propuesta de sociedad, 290.-- ¿Qué es la participación?. ¿Qué es la participación popular?, 291.-- Participación popular y reforma constitucional. Ciudadanía, 292.-- Derechos fundamentales o prevalentes, 293.-- Formas de organización de los poderes públicos y sociales, 294.-- Formas de organización social y política. Formas y modalidades de participación popular. Instancias territoriales de participación, 296.-- Instancias sectoriales de participación. Instancias de participación en las funciones de los poderes públicos, 297.-- Función ejecutiva. Función electoral, 298.-- Mecanismos ciudadanos de interacción en todos los niveles. Iniciativas populares, 299.-- Propuestas presupuesto participativo y control social. Poder público, sociedad y relaciones internacionales, 300.