La pedagogía no es realmente una ciencia autónoma o independiente

By: Material type: TextTextSubject(s): In: Revista de Educación Núm.64 (1941), pp.12-15Summary: El carácter exclusivamente especulativo que durante muchos años tuvo la ciencia que trata de resolver el problema de la educación, hizo que ella fuera resultado de las ideas de los más eminentes filosóficos y escritores de cada época.
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El carácter exclusivamente especulativo que durante muchos años tuvo la ciencia que trata de resolver el problema de la educación, hizo que ella fuera resultado de las ideas de los más eminentes filosóficos y escritores de cada época.

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