MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03245nam a22003497a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AGN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240408144050.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240408b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2019 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-7666-233-5 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
072991 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AGN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AGN |
| Normas de descripción |
RCAA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
371.2012 M671 2019 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2019 : |
| Resto del título |
seguimiento de las Metas Educativas 2021 y su articulación con el ODS4 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
presentación por Mariano Jabonero ; diseño por Leire Mayendía ; maquetación por Mónica Vega ; corrección de textos por la Agencia Desenlaces |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid, España : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
320 páginas : |
| Otras características físicas |
gráficos y tablas |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Metas Educativas 2021 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Digitalizado |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Presentación 7 -- Capítulo a. Las Metas Educativas 2021: su seguimiento y articulación con el ODS4 11 -- Capítulo B. Estructura y organización de Miradas 2019 27 -- Capítulo c. Los contextos de la educación 33 -- Capítulo 1. Meta general primera. Reforzar y ampliar la participación de la sociedad en acción educadora 57 -- Capítulo 2. Meta general segunda. Lograr la igualdad educativa y superar toda forma de discriminación 73 -- Capítulo 3. Meta general tercera. Aumentar la oferta de educación inicial y potenciar su carácter educativa 107 -- Capítulo 4. Meta general cuarta. Universalizar la educación primaria y la secundaria baja, y ampliar el acceso a la educación secundaria superior 123 -- Capítulo 5. Meta general quinta. Mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar 155 -- Capítulo 6. Meta general sexta. Favorecer la conexión entre la educación y el empleo a través de la educación técnico-profesional (ETP), en particular, y de la educación superior, en general 197 -- Capítulo 7. Meta general séptima. Ofrecer a todas las personas oportunidades de educación a lo largo de toda la vida 221 -- Capítulo 8. Meta general octava. Fortalecer la profesión docente 239 -- Capítulo 9. Meta general novena. Ampliar el espacio iberoamericano del conocimiento y fortalecer la investigación científica 257 -- Capítulo 10. Meta general décima. Invertir más y mejor 271 -- caPítulo 11. Meta general decimoprimera. Evaluar el funcionamiento de los sistemas educativos y del proyecto Metas Educativas 2021 299 -- Capítulo 12. De los ODS 2030 a las Metas 2021 (y viceversa) Mariano Narodowski y Miguel Zabalza Beraza 305 -- Anexo 1. Coordinadores, redactores y participantes 317 -- Anexos en weB |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación en Iberoamérica |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Directores de escuelas |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Capacitación de personal directivo |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Evaluación educativa |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Jabonero, Mariano |
| Término indicativo de función/relación |
presentación |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mayendía, Leire |
| Término indicativo de función/relación |
diseño |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vega, Mónica |
| Término indicativo de función/relación |
maquetación |
| 9 (RLIN) |
47221 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Agencia Desenlaces |
| Término indicativo de función/relación |
corrección de textos |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://colecciones.agn.gob.do/opac/ficha.php?informatico=00208307PI&codopac=OP003&idpag=1351502590&presenta=digitaly2p">https://colecciones.agn.gob.do/opac/ficha.php?informatico=00208307PI&codopac=OP003&idpag=1351502590&presenta=digitaly2p</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
