MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01770nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AGN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210903132124.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210810b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2019 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-9945-484-33-5 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AGN |
| Lengua de catalogación |
Spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AGN |
| Normas de descripción |
RCAA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.2 P426a 2019 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Peralta, Damián, |
| Fechas asociadas al nombre |
1950- |
| 9 (RLIN) |
105164 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Aforismos pedagógicos : |
| Resto del título |
pensar el rol de la gestión educativa en el siglo XXI / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Damián Peralta ; prólogo : María del Rosario ; edición al cuidado de : Ramón Mesa ; corrección y estilo : Ysabel Florentino ; diseño y diagramación : Domingo Guzmán |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Montaño, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
136 p. : |
| Otras características físicas |
fotografías |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección Pedagogía Ardiente ; |
| Designación de volumen o secuencia |
Número 1 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Prólogo / María del Rosario, 9.-- Introducción, 13.-- Capítulo I. Gestión Educativa - Gestión, 17.-- Capítulo II. Gestión Educativa - Gestor, 31.-- Capítulo III. Gestión Educativa - Directivo, 41.-- Capítulo IV. Gestión Educativa - Familia, 59.-- Capítulo V. Gestión Educativa - Universidad, 77.-- Capítulo VI. Gestión Educativa - Universidad/Directivo, 89.-- Capítulo VII. Gestión Educativa - Institución Educativa, 95.-- Capítulo VIII. Gestión Educativa - Gobierno, 111.-- Capítulo IX. Gestión Educativa - Sociedad, 121. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 9 (RLIN) |
2084 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Gestión |
| 9 (RLIN) |
25414 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Gestión educativa |
| 9 (RLIN) |
105167 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rosario, María del, |
| Término indicativo de función/relación |
prólogo |
| 9 (RLIN) |
105165 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mesa, Ramón, |
| Término indicativo de función/relación |
cuidado de edición |
| 9 (RLIN) |
100636 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Florentino, Ysabel, |
| Término indicativo de función/relación |
corrección y estilo |
| 9 (RLIN) |
100637 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Guzmán, Domingo, |
| Término indicativo de función/relación |
diseño y diagramación |
| 9 (RLIN) |
105166 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
