| Nota de contenido con formato |
Introducción, 15.-- Capítulo 1. Importancia actual de la sección de temas locales. Su definición y objetivos, 19.-- Importancia de la sección local, 19.-- Lo global y lo local, 23.-- La biblioteca pública y la información a la comunidad, 29.-- Información a la comunidad y sección de temas locales, 35.-- Biblioteca pública y colección local, 40.-- Definición de la sección de estudios locales, 43.-- Los objetivos de la sección de temas locales, 60.-- Capítulo 2. Historia y bibliografías locales. El concepto de autor local. Los límites geográficos. La relación con los archivos y museos locales, 65.-- La sección de temas y estudios locales y la historia local, 65.-- Las fuentes de la historia local, 74.-- Bibliografías y obras de referencia en la sección de temas locales, 81.-- Bibliografías de bibliografías, 83.-- Repertorios globales o totales, 83.-- Tipobibliografías y repertorios de impresos, 84.-- Biobibliografías, 85.-- Bibliografías temáticas, 85.-- Repertorios de obras en una lengua o dialecto, 86.-- Bibliografías e historias de publicaciones periódicas, 86.-- Los autores locales, 89.-- Los límites geográficos, 92.-- La relación con los archivos y museos locales, 98.-- Capítulo 3. La colección de materiales. Los soportes y formatos. Los temas. La gestión de la colección, 103.-- Soportes y formatos, 103.-- Introducción, 103.-- Los documentos gráficos, 107.-- Los manuscritos, 108.-- Los incunables, 113.-- Los raros, 114.-- Facsímiles, 120.-- Publicaciones periódicas. Los dosieres de recortes de prensa, 120.-- Las tesis doctorales, 126.-- Los mapas, 127.-- Fotografías, 136.-- Publicaciones menores y efímeras, 143.-- Los efímera, 146.-- Las publicaciones menores propiamente dichas, 152.-- Los recortes de prensa, 153.-- Literatura gris, 156.-- Láminas, dibujos y grabados, 160.-- Los grabados, 161.-- Láminas y carteles, 162.-- Los micromateriales, 164.-- Materiales audiovisuales, 166.-- Las diapositivas, 167.-- El material fílmico: películas y videograbaciones, 168.-- Los documentos electrónicos e informáticos, 170.-- Los temas de la colección local, 171.-- Los temas generales, 172.-- Filosofía, 176.-- Religión, 177.-- Ciencias sociales, 177.-- Ciencias puras, 181.-- Ciencias aplicadas. Tecnologías. Oficios, 183.-- Artes en general, 185.-- Lengua y literatura, 187.-- Geografía e Historia, 188.-- La historia oral, 189.-- La gestión de la colección local, 190.-- La política de gestión de la colección, 193.-- La política de adquisiciones, 196.-- La compra de materiales, 199.-- Los donativos, 199.-- Capítulo 4. Los usuarios de la colección local. El personal, 203.-- Usuarios y servicios de la colección local, 203.-- Introducción, 203.-- Los usuarios y sus grupos, 207.-- Niños y jóvenes hasta los catorce años, 208.-- Jóvenes mayores de catorce años, 210.-- Usuarios del campo de la educación, 211.-- Enseñanzas primaria y media, 212.-- Universitarios e investigadores, 218.-- Los periodistas, 219.-- Usuarios de la sección local como entretenimiento, 219.-- La comunidad multicultural, 220.-- El perfil del usuario: la encuesta del Derbyshire, 227.-- El perfil de los usuarios, 230.-- El descubrimiento de la biblioteca y las razones para su uso, 230.-- El acceso a la información, 231.-- Uso de los materiales, 231.-- Quejas y sugerencias, 232.-- Actitud hacia los nuevos métodos de suministro de servicios, 232.-- El impacto social de las bibliotecas. El Informe Sheffield, 232.-- La tercera edad como usuarios de la sección de temas y estudios locales, 236.-- El personal. La gestión, 237.-- La preparación profesional, 244.-- Otros tipos de personal, 252.-- Los voluntarios, 253.-- Capítulo 5. Procesamiento de los materiales. Su conservación. Las instalaciones, 255.-- Catalogación, 255.-- Clasificación, 260.-- Indización, 262.-- La conservación de los materiales, 263.-- La planificación de la conservación, 264.-- La conservación de los soportes tradicionales, 266.-- El agua, 271.-- El fuego, 271.-- Los agentes biológicos, 272.-- Las condiciones ambientales, 273.-- La conservación de los diversos tipos de materiales, 273.-- Manuscritos, incunables y raros, 273.-- Publicaciones periódicas, 274.-- Los materiales cartográficos, 275.-- Los materiales fotográficos, 277.-- La conservación de los materiales digitales, 277.-- Las instalaciones, 278.-- Los estándares de espacios, 280.-- Las áreas componentes de la sección local, 282.-- La sala de lectura, 282.-- El acceso a los materiales, 283.-- Las estanterías, 285.-- Dispositivos para el trabajo en la biblioteca, 286.-- Salas de conferencias y exposiciones, 287.-- Capítulo 6. El márquetin de la sección local. Las nuevas tecnologías, 289.-- Márquetin y actividades de promoción, 289.-- Introducción, 289.-- El márquetin, 291.-- El entorno social, 296.-- Las actividades de promoción, 297.-- Objetivos, 299.-- Personal, 300.-- Presupuesto, 300.-- Instalaciones, 301.-- Difusión, 302.-- Cooperación, 304.-- Las exposiciones, 305.-- Localización y equipamiento, 308.-- Las publicaciones, 309.-- Los temas locales y las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), 310.-- Cuestiones básicas sobre las TIC en la sección local, 311.-- Internet como herramienta para el márquetin y la promoción, 312.-- Los recursos virtuales en la colección de materiales de la sección de temas y estudios locales, 315.-- La digitalización de los catálogos, 316.-- La digitalización de las colecciones, 318.-- La puesta en la red de los materiales digitalizados, 319.-- Los metadata, 321.-- Las publicaciones electrónicas, 322.-- Anejos, 325. |
