MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01224nam a2200169 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
447018 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
890206s2011 spco || o001 ||spa| |
011 ## - ENLACE DEL NUMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO [OBSOLETO] |
Número de control de LC |
2011 |
-- |
spa |
-- |
pr |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
069.55 M986 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El museo como recurso en el proceso de enseñanza aprendizaje : |
Resto del título |
guía didáctica |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cayey, |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Museo de Arte Dr. Pío López Martínez |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
Puerto Rico : |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
72 p. : |
Otras características físicas |
il. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Contiene: índice |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Mensaje del director del museo, 5.--El museo, 9.--Ramón Frade León - Formación ideológica del pintor: contexto histórico, social y cultural, 13.--Nota sobre la historia del legado Frade y la fundación del museo, 39.--La colección Frade: nota sobre su manejo, 43.--El legado Frade y el museo: cronología, 47.--Archivo documental Antonio Martorell, 53.--Antonio Martorell: artista residente, Universidad de Puerto Rico, Cayey, 59.--El mueso como recurso en el proceso de enseñanza-aprendizaje, 67.--Tres ejemplos de planes para una visita al mueseo, 69.--Créditos, 72. |
600 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
85321 |
Nombre de persona |
Frade León, Ramón, - 1875-1954. 2. Martorell, Antonio, - 1939. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
85322 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Museos y escuelas. 2. Pintura - Puerto Rico. 3. Programas educativos de los museos |