MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02838nam a2200265 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
250978 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AGN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220727143025.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
890206s1992 spco || o001 ||spa| |
| 011 ## - ENLACE DEL NUMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO [OBSOLETO] |
|---|
| Número de control de LC |
1992 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
[sin ISBN] |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
AGN |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.7293 R425pla 1992 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3704 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
República Dominicana. |
| Unidad subordinada |
Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos |
| 245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Plan Decenal de Educación : síntesis del plan decenal de educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos |
| 260 4# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
SEEBAC, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1992 |
| 300 4# - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
493 p |
| Otras características físicas |
**no definido** |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Serie A. Documentos no. 5 |
| 500 4# - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye bibliografía Libro digitalizado |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
UNA VENTANA A LA REALIDAD NEBULOSA Y UN SUEÑO A UN FUTURO DE ESPERANZA (SI PODEMOS SOÑARLO, PODEMOS CONSTRUIRLO) 7 -- Objetivo final y características del Plan Decenal de Educación; organización y metodología utilizada en la fase de elaboración 7 -- Análisis históricos de la relación educación sociedad en República Dominicana 13 -- El escenario nacional en sus aspectos sociopolíticos y económicos y sus principales tendencias 22 -- La relación educación-sociedad en el contexto latinoamericano y mundial 29 -- Síntesis de la problemática de la educación dominicana 35 -- Resumen de los principales problemas en la educación dominicana y objetivos del Plan Decenal de Educación 60 -- Esbozo de macroprogramación 64 -- AL ENCUENTRO DEL EXITO ESCOLAR Y DE LA EDUCACIÓN DEL NUEVO SIGLO 91 -- Políticas educativas 91 -- metas o resultados esperados de cárctr prioritario 95 -- Estratgia educativas 104 -- Programa de emergencia 109 -- Programa de consolidación 129 -- Programa de apoyo 138Costos financiamiento y movilización de recursos 156 -- LOS RETOS DEL FUTURO ANALIZADOS DESDE LA DIMENSION PROVINCIAL 167 -- Estrategias orientadas a la compensación de las desigualdades educativas 170 -- Programa de emergencia por provincia 173 -- Programa de consolidación, por provincia 216 -- programa de apoyo, por provincia 230 -- HACIA UNA MOVILIZACIÓN DE LA SOLIDARIDAD Y DE LOS RECURSOS 261 -- Perfiles de proyectos del programa de emergencia de ámbito nacional 277 -- Perfiles de proyectos del programa de consolidación de ámbito nacional 312 -- Perfiles de proyectos del programa de apoyo de ámbito nacional 335 -- Perfiles de proyectos del programa de emergencia, de ámbito provincial 355 -- Perfiles de proyectos del programa de consolidación, de ámbito provincial 377 -- Perfiles de proyectos del programa de apoyo de ámbito provincial 383 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
46151 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación y estado |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Innovaciones educativas |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 9 (RLIN) |
110702 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planificación educativa |
| 9 (RLIN) |
8200 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
