| Nota de contenido con formato |
Presentación / Porfirio García Fernández, 11.-- Introducción, 13.-- Primera unidad. Ciencia y conocimiento, 17.-- Introducción. Algunos conceptos básicos, 19.-- El proceso dinámico del conocimiento, 23.-- Sobre la diversidad de saberes, 25.-- El saber popular, 25.-- El saber cotidiano, 26.-- El saber artístico o estético, 27.-- El saber religioso, 27.-- El saber del deporte, 28.-- El saber colectivo e individual, 29.-- Tipos y elaboración de los saberes, 29.-- El segundo abordaje metodológico que tiene como propósito integrar los conocimientos en esta unidad se basa en el uso de los mapas conceptuales, 32.-- Conceptos fundamentales, 33.-- Segunda unidad. Las Ciencias Sociales, 45.-- Objeto de las principales Ciencias Sociales, 47.-- Antigüedad Grecorromana, 51.-- Edad Media, 55.-- El Renacimiento europeo (Siglos XV y XVI), 58.-- El Siglo XVII y La Ilustración, 63.-- El materialismo de Charles Montesquieu (1689-1755), 67.-- El Contrato Social de Juan Jacobo Rousseau ( 1712-1778), 67.-- Henry de Saint-Simón (1760-1825), 69.-- El Siglo XIX y el surgimiento de las Ciencias Sociales, 70.-- Augusto Comte (1798-1857), 71.-- Carlos Marx (1818-1883), 73.-- El Siglo XX: desarrollo y aplicación de las Ciencias Sociales, 76.-- Tercera unidad. La investigación social, 81.-- Introducción, 83.-- Realidad y conocimiento humano, 84.-- ¿Qué es la realidad?, ¿En qué consiste ciertamente la objetividad de la realidad y/o del conocimiento científico?, 84.-- ¿En que consiste la investigación científica?, 87.-- Definición, 87.-- Tipos de investigación, 87.-- El Método Científico, 90.-- Definición, 90.-- Teoría, método y técnicas de investigación, 92.-- El procedimiento general del Método Científico, 94.-- Técnicas de recolección de datos, 95.-- La observación, 96.-- La recopilación documental, 96.-- La entrevista, 97.-- El cuestionario, 98.-- Las técnicas estadísticas, 99.-- Técnicas de procesamiento de datos, 100.-- Técnicas de presentación de datos, 100.-- Organización del trabajo de investigación, 102.-- Intención o demanda de investigación, 103.-- Exploración del problema, 103.-- Formulación del problema a investigar, 104.-- Elaboración del diseño de la investigación, 106.-- Elaboración del marco teórico, 108.-- Elaboración de hipótesis, 108.-- Determinación de variables, 109.-- Determinación de indicadores, 109.-- Elección y elaboración de técnicas de investigación, 110.-- Determinación de universos y muestras, 111.-- Constitución del equipo de investigación, 113.-- Calendario de actividades, 113.-- Determinación del presupuesto, 113.-- Trabajo de campo, 114.-- Trabajo de gabinete, 114.-- Análisis de datos, 118.-- Presentación de datos (el informe final de la investigación), 119.-- Cuarta unidad. El género humano, la sociedad y el medio ambiente, 123.-- Acerca de los posibles orígenes del género humano, 125.-- Teorías evolucionistas, 126.-- Las ideas creacionistas, 129.-- El ser humano y sus relaciones, 132.-- Ser humano y naturaleza, 132.-- Las relaciones sociales entre los hombres y las mujeres, 139.-- Quinta unidad. La estructura de la sociedad, identidad cultural e instituciones sociales, 143.-- Sistema económico y sus elementos, 145.-- Sobre las relaciones de producción, 145.-- Sobre la propiedad, 146.-- Sobre los procesos tecnológicos, 147.-- Sistema social y sus elementos, 147.-- La familia, 150.-- La escuela, 150.-- Medios de comunicación, 151.-- Principales instituciones sociales, 151.-- El sistema político, 152.-- Estado y gobierno, 153.-- Sistema de gobierno, 153.-- Los partidos políticos, 154.-- Identidad cultural, 155.-- Identidad y medios de comunicación, 157.-- Sexta unidad. Estructura social, cambios contemporáneos y realidad dominicana actual, 161.-- La modernidad, 163.-- Discusión Modernidad/ Post-modernidad, 163.-- Contexto histórico y características de la Modernidad, 163.-- El centro de la discusión de la Modernidad / Post-modernidad, 164.-- Modernidad Latinoamericana y este debate, 165.-- Por una modernidad nuestra, 166.-- Globalización y reordenamiento de espacios, 166.-- Globalización, ciencia y tecnología, 167.-- Gobernar la globalización, 169.-- Pobreza y nuevos fenómenos sociales contemporáneos, 169.-- Nociones de pobreza, 169.-- Pobreza y grandes desigualdades regionales, 170.-- Pobreza, América Latina y el Caribe, 171.-- República Dominicana y pobreza, 172.-- ¿Qué hacer?, 173.-- Otros problemas y discriminaciones sociales contemporáneas, 175.-- Procesos emigratorios, 175.-- Marginalidad, 175.-- Marginalidad rural y urbana, 177.-- Degradación y hacinamiento urbano, 177.-- Problemas de género, 177. |
