Género y derechos humanos en la narrativa escolar : guía de análisis de una experiencia con estudiantes de la frontera /

Záiter, Josefina

Género y derechos humanos en la narrativa escolar : guía de análisis de una experiencia con estudiantes de la frontera / Josefina Záiter ; revisión: Karol González Snochowski ; diseño de portada y diagramación: Emilio Junior Hidalgo ; edición al cuidado de: Raymundo González y Héctor Martínez - Santo Domingo : Centro Cultural Poveda, 2008 - 127 p.: il., fotografías

Presentación, 5.-- I. Introducción. Género y derechos humanos en la narrativa escolar: guía de análisis de una experiencia con estudiantes de la frontera, ¿De dónde surgen esos cuentos?, 7.-- II. Breves Consideraciones Acerca del Contexto Socioeconómico que Enmarcan los Cuentos, 9.-- III. Orientaciones Generales para el Uso de los Cuentos, 17.-- IV. Valoraciones de la Familia, 19.-- V. El Problema de la Violencia y el Maltrato Infantil, 29.-- VI. La Pobreza, 35.-- VII. Idealización y Recreación de Cuentos Tradicionales, 55.-- VIII. Valores Sociales, 75.-- IX. Conclusión, 123.-- Bibliografía, 127.

978-99934-24-22-2

2008


Violencia contra la mujer----Investigaciones
Derechos de la mujer

323.3 Z21g 2008

Powered by Koha