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María de los Ángeles Legañoa Ferrá ; cuidado de la edición e introducción : Eleanor Grimaldi Silié ; presentación : Luis Scheker Ortiz ; diagramación : Yris Cuevas La educación en Cuba : logros y buenas prácticas : formación y evaluación de competencias en la educación superior

By: Material type: TextTextSeries: Colección ConferenciasPublication details: Santo Domingo : Academia de Ciencias de la República Dominicana, 2017Description: 124 p. : ilISBN:
  • 978-9945-8946-6-0
Subject(s): DDC classification:
  • 370.7294 L496e 2017
Contents:
Presentación / Luis Scheker Ortiz, 7.-- Introducción / Eleanor Grimaldi Silié, 9.-- La educación en Cuba: logros y buenas prácticas. Resumen, 13.-- Introducción, 15.-- Antecedentes, 18.-- El sistema educativo de Cuba, 26.-- Logros y buenas prácticas, 50.-- Conclusiones, 59.-- Bibliografía, 61.-- Formación y evaluación de competencias en la educación superior. Resumen, 63.-- Introducción, 65.-- Desarrollo, 68.-- ¿Qué son las competencias?, 68.-- ¿Qué es un currículo por competencias?, 77.-- ¿Por qué es necesario realizar la transposición didáctica de las competencias para gestión académica?, 81.-- ¿Cómo se gestiona la formación en competencias a través de las secuencias didácticas?, 84.-- ¿Qué significa evaluar las competencias?, 90.-- ¿Cómo se evalúan las competencias?, 93.-- ¿Cómo elaborar los portafolios y las rúbricas?, 100.-- Reflexiones finales, 113.-- Bibliografía, 115.
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Libros Libros Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Acervo general de Libros 370.7294 L496e 2017 (Browse shelf(Opens below)) 1 3 Available (3) 43397 056681
Libros Libros Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Acervo general de Libros 370.7294 L496e 2017 (Browse shelf(Opens below)) 2 3 Available (3) 43397 056682

Contiene breve biografía de la autora

Contiene : bibliografía

Presentación / Luis Scheker Ortiz, 7.-- Introducción / Eleanor Grimaldi Silié, 9.-- La educación en Cuba: logros y buenas prácticas. Resumen, 13.-- Introducción, 15.-- Antecedentes, 18.-- El sistema educativo de Cuba, 26.-- Logros y buenas prácticas, 50.-- Conclusiones, 59.-- Bibliografía, 61.-- Formación y evaluación de competencias en la educación superior. Resumen, 63.-- Introducción, 65.-- Desarrollo, 68.-- ¿Qué son las competencias?, 68.-- ¿Qué es un currículo por competencias?, 77.-- ¿Por qué es necesario realizar la transposición didáctica de las competencias para gestión académica?, 81.-- ¿Cómo se gestiona la formación en competencias a través de las secuencias didácticas?, 84.-- ¿Qué significa evaluar las competencias?, 90.-- ¿Cómo se evalúan las competencias?, 93.-- ¿Cómo elaborar los portafolios y las rúbricas?, 100.-- Reflexiones finales, 113.-- Bibliografía, 115.

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