Filosofia de la Educación Dominicana, Diagnóstico y Nuevo Paradigmas / José Antinoe Fiallo Billini, Alejandrina Germán de Soto
Material type: TextSeries: Políticas Educativa n. 3Publication details: Santo Domingo : Secretaría de Estado de Educación, Bella Arte y Cultos (SEEBAC) 1994Description: 179 pSubject(s): DDC classification:- 370.1 R426f
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, | Acervo general de Libros | 370.1 R426f (Browse shelf(Opens below)) | 1 | 3 Available (3) | 45357 | 059473 |
Incluye bibliografía
Introducción 1 -- Filosofía de la educación dominicana 1844-1924 13 -- La filosofía educativa dominicana a partir de la tirania de Trujillo 23 -- Algunos intentos de reoriental el sistema educativo dominicano 69 -- Aspectos filosóficos en los diagnósticos del sector educativo dominicano 79 -- Alguna manifestaciones de la filosofía educativa en los programas de estudios 85 -- Un momento de crisis global 113 -- La crisis nacional 119 -- La tradición paradigmática democrática y popular 121 -- Cristianismo y paradigmas democráticos y participativos 135 -- La maduración de las respuestas 141 -- Los paradigmas que surgen desde la sociedad civil 145 -- Resultados de las consultas nacionales realizadas por el equipo 157 -- Conclusiones 161 -- Propuesta de nuevos paradigmas para la filosofía, la política y la eduación dominicana 163
There are no comments on this title.