Leyendo entre pantallas / Raquel Gómez Díaz, Araceli García Rodríguez, José Antonio Cordón García, Julio Alonso Arévalo ; dirección editorial : Álvaro Díaz Huici ; producción : José Antonio Martín ; corrección : Vanessa Mata Montero

Contiene: bibliografía e índice figuras y tablas

El contenido y la lectura: movilidad, inmediatez y conectividad, 13.-- Introducción, 13.-- La movilidad como seña de identidad de las nuevas prácticas lectoras, 16.-- Cronolectura y economía de la atención, 19.-- La «lectura» de audiolibros, 24.-- Atención, concentración, comprensión, 31.-- El lector digital en el campo editorial: de la práctica individual a la colaborativa, 41.-- Las nuevas materialidades, 54.-- La cuarta pantalla, 57.-- E-readers y tablets, 59.-- La lectura en el móvil, 60.-- La lectura en el ordenador, 62.-- Niños y pantallas: el control parental, 63.-- Los nuevos libros, 67.-- De lo digitalizado a lo digital: una transformación en marcha, 67.-- In/off: de los dedos a la nube: el acceso a los contenidos, 70.-- En el dispositivo, 71.-- La lectura online, 74.-- Lectura offline, 76.-- La bibliodiversidad tecnológica, 76.-- Lo textual, 76.-- Lo gráfico, 77.-- Contenidos enriquecidos (enhanced e-book), 78.-- Audiolibros, 83.-- Videolibros, 86.-- Transmedia y crossmedia, 88.-- Transmedia, 86.-- Crossmedia, 91.-- Plot 28: paradigma de la literatura transmedia, 92.-- Traspasando pantallas (realidad aumentada), 98.-- App toy, 103.-- Libros o contenidos híbridos, 105.-- Escenarios de futuro, 106.-- En el laberinto de las pantallas: cómo buscar y comprar sin perderse, 109.-- La adquisición de aplicaciones y contenidos, 110.-- Adquisición de aplicaciones, 110.-- Adquisición de contenidos para una aplicación de lectura, 111.-- Adquisición de libros-app, 112.-- Métodos de pago, 113.-- Devolución de apps, 113.-- Fuentes de información de y sobre libros electrónicos y aplicaciones, 114.-- Fuentes para la obtención de libros, 115.-- Bibliotecas digitales, 115.-- Plataformas de distribución y venta, 118.-- Editoriales, 122.-- Buscadores de libros electrónicos, 123.-- Fuentes de información sobre libros, 125.-- Blogs, páginas y sitios web, 125.-- Fuentes para la selección y la compra de aplicaciones, 130.-- Tiendas asociadas a los sistemas operativos, 130.-- Otras tiendas, 131.-- Fuentes de información de libros y aplicaciones para niños y jóvenes, 132.-- Para la obtención de libros, 133.-- Bibliotecas digitales, 133.-- Plataformas de distribución y venta, 135.-- Editoriales, 137.-- Fuentes para la selección y la compra de aplicaciones, 139.-- Tiendas de aplicaciones, 139.-- Desarrolladores/editores de contenidos digitales, 141.-- Buscadores/recomendadores de aplicaciones, 144.-- Blogs especializados en aplicaciones infantiles, 147.-- Premios y sellos de calidad, 150.-- Otras webs de interés, 153.-- El mundo mágico de las aplicaciones: funcionalidades y prestaciones, 155.-- Acceso a la tienda, 156.-- Visualización y organización de la colección, 157.-- Interacción y organización del contenido, 158.-- Personalización del proceso de lectura, 158.-- Búsqueda de los contenidos, 160.-- Búsqueda en los contenidos, 160.-- Navegación por los contenidos, 161.-- Anotaciones, 162.-- Interacción hacia fuera, 162.-- La gamificación, 163.-- Las funcionalidades de las web apps, 165.-- La evaluación de las aplicaciones de lectura, 167.-- Elementos de evaluación, 168.-- La dimensión forma (F), 168.-- La dimensión contenido (C), 179.-- Plantilla de evaluación, 186.-- La autopublicación: de la prensa de las vanidades a una corriente principal de publicación en la era digital, 193.-- El libro autopublicado: una de las grandes líneas de crecimiento de colecciones en bibliotecas, 205.-- Editoriales de autopublicación, 209.-- Servicios de impresión bajo demanda (POD), 214.-- Cómo publicar un libro con Kindle Direct Publishing de Amazon, 215.-- Conclusiones, 229.-- Referencias bibliográficas, 231.-- Anexos, 237.-- Anexo I: aplicaciones de lectura, 237.-- Lectura recreativa y ensayo, 237.-- Lectura de artículos y documentos de trabajo, 238.-- Lectura de prensa, 238.-- Lectura de revistas, 238.-- Cómic y novela gráfica, 239.-- Sindicación de contenidos, 239.-- Ordenador, 240.-- Anexo II: aplicaciones infantiles y libros-app, 241.-- Aplicaciones infantiles, 241.-- Libros-app, 243.-- Anexo III: evaluación de aplicaciones de lectura, 245.-- Aplicación general, 245.-- Aplicación infantil, 248.-- Índice de figuras y de tablas, 253.

En esta obra se analizan las características, problemas y desafíos que afectan a la lectura digital, incidiendo en todos los aspectos relacionados con las aplicaciones de lectura, desde un punto de vista descriptivo y valorativo. Se hace especial incidencia en las aplicaciones infantiles, poco estudiadas por la literatura profesional, a pesar de que se dirigen al sector de los nativos digitales que harán un uso más prolijo de ellas, y se reflexiona sobre los fenómenos que pivotan en torno a la migración digital y sus consecuencias en nuestras prácticas lectoras. Se trata de una obra dirigida tanto a un público profesional, bibliotecarios, educadores, promotores de la lectura, responsables de políticas culturales en las diferentes administraciones públicas, periodistas, etcétera, como a cualquier persona que quiera conocer que está ocurriendo en la actualidad en el mundo de los contenidos digitales.