Aprendizaje activo con la televisión y el video : nivel medio, técnico profesional y adultos / Dinorah de Lima [et al...] ; colaboración técnica: Adalberto Martínez, Carmen Sánchez, William Mejía y Apolinar Vélez ; corrección de estilo: Marina Aybar Gómez ; diseño: Noelia Rodríguez ; ilustración: Romel Cuevas.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Santo Domingo : Secretaría de Estado de Educación 2009Description: 36 p. : ilISBN:
  • [sin ISBN]
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • F 371.227 R426ap 2009
Contents:
¿Qué es PIM APRENDE?, 8.-- ¿Cómo organizar los centros educativos para el uso de los multimedia?, 10.-- Estrategias que promueven el pensamiento crítico y la creatividad, 13.-- ¿Cómo evaluar los aprendizajes con la televisión crítica y creativa?, 20.-- Referencias, 21.-- Clasificación de programas por nivel y ciclo, 23.-- Plantilla para organizar el centro educativo, 35.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Vol info Copy number Status Notes Date due Barcode
Libros Libros Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Colección / Fondo / Acervo / Resguardo F 371.227 R426ap 2009 (Browse shelf(Opens below)) 1 3 Available (3) 22842 029173
Libros Libros Archivo General de la Nación - Departamento Hemeroteca-Biblioteca, Acervo general de Libros F 371.227 R426ap 2009 (Browse shelf(Opens below)) 2 3 Available (3) 22842 061360

El cód. #029173 está digitalizado

Contiene : bibliografía

¿Qué es PIM APRENDE?, 8.-- ¿Cómo organizar los centros educativos para el uso de los multimedia?, 10.-- Estrategias que promueven el pensamiento crítico y la creatividad, 13.-- ¿Cómo evaluar los aprendizajes con la televisión crítica y creativa?, 20.-- Referencias, 21.-- Clasificación de programas por nivel y ciclo, 23.-- Plantilla para organizar el centro educativo, 35.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha