Aprendiendo a educar mejor a niños y niñas pequeños. Curso de habilitación para agentes educativos de educación inicial. Modalidad semipresencial. Yo juego, tú juegas... todos jugamos muchos juegos / Patricia Sarlé ; fotos de este módulo: Victoria Peralta, Mónica Manhey, Roxanna Salazar y Katy León ; diseño, maquetación y diseño de portada actual: Andrea del Pilar Melo
Sarlé, Patricia
Aprendiendo a educar mejor a niños y niñas pequeños. Curso de habilitación para agentes educativos de educación inicial. Modalidad semipresencial. Yo juego, tú juegas... todos jugamos muchos juegos / Patricia Sarlé ; fotos de este módulo: Victoria Peralta, Mónica Manhey, Roxanna Salazar y Katy León ; diseño, maquetación y diseño de portada actual: Andrea del Pilar Melo - Santo Domingo : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) República Dominicana ; Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) ; Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), s.f. - 60 p. : il., fotografías
Introducción, 5.-- Objetivos que se pretenden que alcances, 7.-- Capítulo 1. El juego y el jugar en los primeros años, 9...15.-- Capítulo 2. El juego en las aulas de educación inicial, 21...42.-- Capítulo 3. El diseño del juego en las aulas de educación inicial: repertorio, objetos y espacios, 45...50.-- Evaluemos el módulo, 53.-- Trabajo educativo, 53.-- Caja de ideas, 55.-- Bibliografía, 59.-- Sitios web, 59.
Educación preescolar.
Desarrollo infantil.
Educación de niños
372 SA245a
Aprendiendo a educar mejor a niños y niñas pequeños. Curso de habilitación para agentes educativos de educación inicial. Modalidad semipresencial. Yo juego, tú juegas... todos jugamos muchos juegos / Patricia Sarlé ; fotos de este módulo: Victoria Peralta, Mónica Manhey, Roxanna Salazar y Katy León ; diseño, maquetación y diseño de portada actual: Andrea del Pilar Melo - Santo Domingo : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) República Dominicana ; Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) ; Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), s.f. - 60 p. : il., fotografías
Introducción, 5.-- Objetivos que se pretenden que alcances, 7.-- Capítulo 1. El juego y el jugar en los primeros años, 9...15.-- Capítulo 2. El juego en las aulas de educación inicial, 21...42.-- Capítulo 3. El diseño del juego en las aulas de educación inicial: repertorio, objetos y espacios, 45...50.-- Evaluemos el módulo, 53.-- Trabajo educativo, 53.-- Caja de ideas, 55.-- Bibliografía, 59.-- Sitios web, 59.
Educación preescolar.
Desarrollo infantil.
Educación de niños
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